Description
Judul:
PERENCANAAN PENDIDIKAN ISLAM: Konsep, Kebijakan, Impelementasi
.
Penulis:
Mulyawan Safwandy Nugraha
Achmad Luthfi
Afif Sirojul Munir
Agung Permana
Agung Solihin
Aris Nurjaman
Asma Nadiya
Atip Purnama
Ceceng Busrol Karim
Deli Purnawan
Entang Siti Fatimah
Epi Fitria Sumiati
Fajar Gunawibawa
Fatih Muhammad Nurhakim
Fitri Rengganis Asadul Usud
Hendi Munandar
Ai Rohayani
.
Editor:
Mulyawan Safwandy Nugraha
Ai Rohayani
.
ISBN:
… dalam proses …
.
Jumlah Halaman:
ix + 446 hlm
.
Cover:
Soft Cover
.
Ukuran:
15,5 cm x 23 cm
.
Berat:
200 gr
.
Sinopsis:
Perencanaan Pendidikan Islam dipahami sebagai proses yang menuntut kejelasan konsep, pijakan filosofis, dan dasar normatif yang kuat. Uraian menempatkan perencanaan sebagai bagian dari kebijakan pendidikan nasional yang memiliki implikasi langsung terhadap penyelenggaraan madrasah. Dinamika perencanaan pendidikan dijelaskan dalam konteks perubahan masyarakat, termasuk tuntutan era Society 5.0. Analisis lingkungan internal lembaga pendidikan serta faktor eksternal yang meliputi aspek ekonomi, sosial, politik, dan budaya disajikan untuk menggambarkan kondisi nyata yang memengaruhi pengambilan keputusan dalam perencanaan pendidikan Islam.
Perumusan visi dan misi dipaparkan sebagai arah dasar pengembangan lembaga pendidikan Islam, disertai penetapan tujuan pendidikan dalam perspektif global. Model perencanaan kurikulum madrasah, pengembangan sumber daya manusia, pengelolaan sarana dan prasarana, serta perencanaan keuangan dijelaskan sebagai bagian dari tata kelola pendidikan yang terencana. Monitoring dan evaluasi diposisikan sebagai instrumen pengendalian mutu perencanaan. Integrasi nilai-nilai Islam, inovasi perencanaan di pesantren, serta penyajian studi kasus memberikan gambaran praktik perencanaan di berbagai konteks. Refleksi mengenai tantangan dan masa depan perencanaan pendidikan Islam disajikan untuk memperkaya pemahaman akademis dan aplikatif.
Buku ini cocok digunakan oleh pengelola lembaga pendidikan Islam, kepala madrasah, dan pimpinan pesantren yang terlibat dalam proses perencanaan dan pengambilan kebijakan. Mahasiswa dan dosen bidang pendidikan Islam, manajemen pendidikan, serta kebijakan pendidikan dapat memanfaatkannya sebagai bahan ajar dan referensi akademis. Selain itu, buku ini relevan bagi praktisi pendidikan, pengawas, dan pemerhati pendidikan Islam yang membutuhkan pemahaman komprehensif mengenai perencanaan pendidikan Islam dalam konteks kebijakan dan praktik aktual.
