Description
Judul:
MENEMUKAN TITIK TERANG
Mengidentifikasi dan Merumuskan Nilai Kebaharuan dalam Masalah Pendidikan dan Administrasi
.
Penulis:
Prof. Dr. Hj. Ade Rokhayati, M.Pd., M.M.Pd.,
.
Editor:
Neneng Puri Rachmawati, S.Pd.
.
ISBN:
…dalam proses…
.
Jumlah Halaman:
100 halaman
.
Cover:
Soft Cover
.
Ukuran:
14,8 cm x 21 cm
.
Berat:
100 gr
.
Sinopsis:
MENEMUKAN TITIK TERANG: Mengidentifikasi dan Merumuskan Nilai Kebaharuan dalam Masalah Pendidikan dan Administrasi
Menemukan nilai kebaharuan atau novelty merupakan salah satu tantangan terbesar yang dihadapi mahasiswa, dosen, peneliti, maupun praktisi pendidikan ketika menyusun karya ilmiah. Tidak sedikit penelitian yang memiliki metode yang baik, tetapi belum mampu menunjukkan kontribusi ilmiah yang jelas karena belum berhasil mengidentifikasi letak kebaharuannya. Padahal, nilai kebaharuan merupakan inti dari penelitian yang berkualitas sekaligus menjadi dasar berkembangnya ilmu pengetahuan.
Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif untuk membantu pembaca memahami proses menemukan, menganalisis, dan merumuskan nilai kebaharuan dalam penelitian pendidikan dan administrasi. Pembahasan dimulai dari pemahaman mengenai hakikat permasalahan penelitian, teknik mengidentifikasi research gap, strategi mengkaji penelitian terdahulu, hingga cara menyusun argumentasi ilmiah dan merumuskan pernyataan nilai kebaharuan secara sistematis. Buku ini juga dilengkapi dengan pembahasan implementasi nilai kebaharuan dalam pembelajaran, media pembelajaran, manajemen pendidikan, kepemimpinan pendidikan, transformasi digital, serta strategi membangun budaya riset yang inovatif.
Disajikan dengan bahasa yang akademik, sistematis, dan mudah dipahami, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, guru, kepala sekolah, pengawas, peneliti, dan seluruh pemerhati pendidikan dalam menghasilkan penelitian yang tidak hanya memenuhi kaidah metodologis, tetapi juga memiliki kontribusi ilmiah yang nyata. Pada akhirnya, penelitian yang berkualitas bukan sekadar menjawab suatu permasalahan, melainkan mampu menghadirkan gagasan baru yang memberikan manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, peningkatan mutu pendidikan, dan kemajuan administrasi pendidikan di Indonesia.