Description
Judul:
DASAR-DASAR EVALUASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN
.
Penulis:
Dr. H. Mulyawan Safwandy Nugraha, M.Ag., M.Pd.
Ahmad Fauzi, S.Hum.
Ani Sumarni, S.Pd.I.
Corina Dwi Cahya Ningrum Jiwantoro, S.E.
Fauzul Haq, S.Pd.I.
Ikhwan Jamil, S.Sos.
Ita Juwita Muhamad, S.Pd.
Luthfi Khairunnisa, S.Pd.
M. Afarullah, S.Ag.
Muhamad Iqbal Firdaus, S.Pd.
Rian Adriana As’ari Mukti, S.Pd.
Ridwan Kurniawan Effendi, S.Pd.
Rinda Nurapriliani, S.Pd.
Riskiyah Pajriatul Amaliya, S.Pd.
Salman Hasan Ansori, S.Ag.
Shalha Nurul Afifah, S.Sos.
Siti Rizqina Fitriani Mutmainnah, S.Pd.
Zasiyah Auliyatulloh, S.Pd.
.
Editor:
Dr. H. Mulyawan Safwandy Nugraha, M.Ag., M.Pd.
Salman Hasan Ansori, S.Ag.
.
ISBN:
…dalam proses…
.
Jumlah Halaman:
x + 487 hlm
.
Cover:
Soft Cover
.
Ukuran:
15,5 cm x 23 cm
.
Berat:
100 gr
.
Sinopsis:
Dasar-Dasar Evaluasi dan Supervisi Pendidikan hadir sebagai bacaan yang membantu memahami bagaimana mutu pendidikan dibangun, dijaga, dan dikembangkan melalui proses evaluasi serta supervisi yang tepat. Buku ini mengajak pembaca melihat evaluasi dan supervisi bukan sekadar kegiatan penilaian atau pengawasan, melainkan bagian penting dari upaya membangun pendidikan yang bermutu, akuntabel, efektif, dan berorientasi pada pembinaan profesional. Pembahasan mencakup hakikat pendidikan dan mutu, administrasi serta kepemimpinan pendidikan, konsep evaluasi dan supervisi, pengawasan, monitoring, audit, penjaminan mutu, hingga perkembangan pemikiran supervisi dari pola inspeksi menuju pembinaan profesional.
Pembahasan disusun secara sistematis dengan perhatian pada praktik pendidikan yang berlangsung di sekolah. Peran guru, kepala sekolah, pengawas, serta berbagai aktor dan lembaga pendidikan mendapat ruang yang memadai dalam memahami proses evaluasi dan supervisi. Prinsip-prinsip evaluasi, supervisi akademik dan manajerial, sekolah efektif, budaya mutu, tantangan pendidikan di Indonesia, serta arah baru evaluasi dan supervisi turut dibahas untuk memberikan gambaran yang lebih utuh. Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, kepala sekolah, pengawas, tenaga kependidikan, maupun pembaca yang ingin memahami evaluasi dan supervisi pendidikan secara lebih mendalam dan aplikatif.