Description
Judul:
TRANSFORMASI DIGITAL DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
.
Penulis:
Hardi Purnama
Lia Oktapia
Emalia Fatimah
Syahril Simamora
Suroto
Ari Adithia Chandra
Hedi Holidin
Nasrullah
Muhammad Fathi Halimi
.
Editor:
Lina Novianti
.
ISBN:
…dalam proses…
.
Jumlah Halaman:
218 hlm
.
Cover:
Soft Cover
.
Ukuran:
14,8 cm x 21 cm
.
Berat:
100 gr
.
Sinopsis:
Transformasi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Pemanfaatan teknologi tidak lagi terbatas pada kegiatan pembelajaran di ruang kelas, tetapi juga mencakup pengelolaan administrasi, pengambilan keputusan, pengembangan kompetensi pendidik, pengelolaan data, serta pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan. Perubahan ini menuntut satuan pendidikan untuk mampu beradaptasi, berinovasi, dan membangun tata kelola yang lebih efektif, transparan, akuntabel, serta berkelanjutan.
Buku Transformasi Digital dan Penjaminan Mutu Pendidikan membahas secara komprehensif hubungan antara pemanfaatan teknologi digital dan upaya peningkatan mutu pendidikan. Pembahasan dimulai dari konsep dasar transformasi digital, perubahan paradigma pembelajaran, pemanfaatan platform digital, pengelolaan data pendidikan, hingga pengembangan sistem penjaminan mutu yang berbasis informasi dan bukti. Buku ini juga mengulas peran kepemimpinan digital, pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pendidikan, perlindungan data dan privasi, serta berbagai tantangan yang dihadapi sekolah dalam mengimplementasikan transformasi digital.
Tidak hanya menyoroti peluang dan kemudahan yang ditawarkan teknologi, buku ini juga mengajak pembaca memahami berbagai risiko yang perlu diantisipasi, seperti kesenjangan akses, perbedaan kompetensi digital, ancaman keamanan siber, bias algoritma, serta persoalan etika dalam penggunaan teknologi. Oleh karena itu, transformasi digital dipandang bukan sekadar proses pengadaan perangkat atau penerapan aplikasi, melainkan perubahan menyeluruh yang memerlukan perencanaan strategis, kepemimpinan yang kuat, budaya kerja kolaboratif, dan komitmen terhadap perbaikan berkelanjutan.
Ditujukan bagi kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, pengawas, pengelola lembaga pendidikan, mahasiswa, serta pemerhati kebijakan pendidikan, buku ini menawarkan wawasan konseptual sekaligus perspektif praktis dalam membangun ekosistem pendidikan digital yang efektif dan bertanggung jawab. Melalui pendekatan yang mengintegrasikan pembelajaran, tata kelola, teknologi, dan penjaminan mutu, pembaca diajak merancang masa depan pendidikan yang adaptif terhadap perubahan zaman tanpa kehilangan orientasi pada kebutuhan dan perkembangan peserta didik.
Pada akhirnya, keberhasilan transformasi digital tidak diukur dari banyaknya teknologi yang digunakan, melainkan dari sejauh mana teknologi tersebut mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran, memperkuat tata kelola, memperluas kesempatan memperoleh pendidikan, serta menghasilkan layanan pendidikan yang lebih bermutu dan berkeadilan. Buku ini menegaskan bahwa teknologi merupakan sarana perubahan, sedangkan manusia, nilai-nilai pendidikan, dan komitmen terhadap mutu tetap menjadi pusat dari setiap upaya transformasi.